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实验的三年级日记

时间:2024-07-13 18:08:18
有关实验的三年级日记

有关实验的三年级日记

摘要:今天,我听妈妈说;“水在0度以下会结冰,宝贝,你可以做做实验吗!”我兴奋极了,情不自禁地做起了实验。... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

欢迎同学们阅读《有关实验的三年级日记》,此文由日记网小编精心推荐,欢迎学习交流!

篇一:做实验(三年级日记)

今天,我听妈妈说;“水在0度以下会结冰,宝贝,你可以做做实验吗!”我兴奋极了,情不自禁地做起了实验。我先拿了一个水杯,倒满水,把它放进冰箱里,过了好几个小时,我打开冰箱,一看,哇!水变成了一杯冰块了,我高兴地对妈妈说;“妈妈,我是实验成功了!水在0度以下真的会加冰耶!”妈妈笑了笑,我也跟着笑了起来。

通过这次实验,我既明白了生活中处处有科学,科学也来源于生活。我们要善于发现,善于探索。

三年级:尚愿

篇二:做实验(三年级日记)

我的《寒假园地》上有一个制作玩具潜水艇的方法,今天我就按照上面的方法做了一次实验。

我拿来一个长圆形的彩色气球、可乐的瓶盖、橡皮筋和一盆水。我把气球装上水,让气球呈半透明,然后用锥子把瓶盖中心插了一个小孔,套在气球口上。眼看就要做成了,可我手中的锥子一不小心把气球扎了一下,水顿时被溅地四处乱飞,把我的衣服、裤子全都弄湿了,幸好我是在卫生间里做实验,不然我家的木地板可就遭殃了。哎!这回不仅得重做,还得负责把卫生间收拾干净,真是倒霉呀!

第二次,我特别特别的小心,还给小猫弄了一点猫粮,防止它来捣乱,哈!这回,我终于做成了一个像模像样的“玩具潜水艇”啦!我给奶奶看,奶奶连连称赞,我十分自豪的把这个玩具潜水艇放到了最显眼的位置,等待着爸爸妈妈回来的称赞声。

三年级:何心语

篇三:做实验咯(三年级日记)

今天,老师拿来一个鸡蛋,再端来一杯盐和一杯清水。我心想:“老师准备这些东西干什么呀!”

当我们想寻找答案的时候,老师一手拿着鸡蛋,一手端着水杯,神秘地说:“我能让鸡蛋从水底浮起来,你们信吗?”同学们听了,有的说信,有的说不信。我想:“鸡蛋这么重,水这么轻,怎么能让鸡蛋浮起来呢?”

只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中,鸡蛋在水里翻了几个跟头,就沉入水底了。老师不是说鸡蛋能浮起来吗,鸡蛋怎么沉到水底去了呢?鸡蛋好象在故意逗我们:“夏天在水里睡觉多舒服呀!”

老师问:“同学们,怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”正当同学们都疑惑不解的时候,邹其邦举起了手,他说:“在水里加点盐,鸡蛋就能浮出水面。”老师加了一小勺盐,用筷子搅拌了几下,可鸡蛋没浮出水面,仍然在杯子里睡大觉。

老师又往杯子中加了一勺盐,老师不停地往杯子中加盐,鸡蛋还是呼呼地睡大觉。直到在水中加了十勺盐时,鸡蛋才浮出来。还不停地在水中转呢!鸡蛋在水面浮出了头,仿佛在说:“这盐水太咸了,我得呼吸新鲜空气。”我想用手指按它的头,看它还能浮起来吗?我跑过去用手指点了点它的头,鸡蛋沉入水底后,我一松手它立刻又浮了起来。为什么清水里鸡蛋不会浮起来,放在盐水里会浮起来呢?

篇四:酸奶的实验(三年级日记)

今天,肖老师在科学课上,教我们制作酸奶的`方法,并布置一项作业:试一试动手制作酸奶。我一回到家,就迫不及待地开始制作酸奶。

首先,我去商店买了一袋纯牛奶和一盒酸奶,然后把纯牛奶放到锅里煮。大约煮了十分钟左右,纯牛奶就被煮开了。再按照书里的方法把纯牛奶凉至35℃左右。我躺在沙发上,等待着纯牛奶变凉。

终于,纯牛奶凉了,我打开酸奶,在纯牛奶里加了大约两勺酸奶,搅拌均匀。然后把它倒进保温瓶里,保温10小时。

第二天早上,我早早地起了床,扭开保温瓶,将牛奶倒进一个杯子。尝了一口酸奶的味道,啊!太好喝了!和妈妈平时买回来的酸奶味道差不多。

为什么纯牛奶能变成酸奶?原来,这是因为在酸奶中,有一种肉眼看不见的细菌乳酸菌在起作用。乳酸菌在合适的温度下,它能使牛奶变酸。

大自然真是太神奇啦!

篇五:非牛顿流体实验(三年级日记)

今天我看了一个小视频,用玉米淀粉加盐制造出的非牛顿流体,用锤子猛击都不会裂开,但把一个物体放到上面物体就会被温柔的吞没,我想体验一下这种神奇的现象,于是就开始了我的实验。

我先把玉米淀粉倒到杯子里,然后加上一些盐和水用筷子搅和几下,淀粉结块了,我把它夹起来的瞬间感觉是固体,但接下来它就像酸奶一样顺着筷子流下来。我用筷子敲击表面没有任何裂缝,感觉很硬,但把筷子放到上面,筷子又会慢慢的陷下去,把筷子拿起来表面会立码复原。我拿起杯子轻轻的摇晃,看似固体的物质又会像水一样流动。这种现象简直太神奇了,我一直沉浸在这种不可思意的实验中,反复地观察,简直太好玩儿了。

“儿子,你在干什么,弄的哪儿都是淀粉。”

被妈妈这么一喊我才从小实验中回过神来,感叹大千世界的神奇。

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