精选四年级观察日记模板锦集9篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级观察日记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级观察日记 篇1
我家养了一只特别可爱的小仓鼠，先来介绍它的外貌吧。
它全身披着一件白色“棉袄”，中间有一线灰色的弧线，两只大大的，黑溜溜的眼睛，一对小得可爱的耳朵，一个小小的肉色鼻子，还有一张可爱的小嘴巴。我刚买时它还瘦瘦的，可现在，它已经变成一只小胖墩了。
它的性格古怪，说它调皮好玩吧的确是吖，要不怎么会整天不是爬上就是爬下，没停似的，就想让我把它抱出来，然后跟它玩；说它警惕吧，的确是啊，它在睡觉时，要是听到一丁点动静，都会先走到笼门前望来望去，直到它看见没什么事，它才回去睡觉；说它胆小吧，的确是啊，它在吃东西时，要是有人去碰它一下，它就会惊慌失措，连忙跑回笼子里，呵呵，可爱吧；说它聪明吧，的确是啊，有一次，我忘了拿东西给它吃，到了晚上，它居然自己跑去厨房找东西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我妈妈进厨房时居然看见它拿着一叶菜津津有味的吃着，我惊奇的对爸爸说“快来看啊，小仓鼠跑来厨房吃菜啦”小鼠鼠好像听懂了我的话，转过头望着我，好像在说“我来这吃菜很奇怪吗？”呵呵，小仓鼠很可爱吧！
自从那次跑去厨房吃菜后，它就越来越想出来了，整天咬着笼门，不过幸好笼门被我锁了，不然，我现在可能找不着它了，我还不知道它在笼子里开不开心呢！
这只可爱的小仓鼠给我带来了许多的乐趣，如果你们有空来我家串门的话，我会把它放出来，它——可爱的小仓鼠一定会带给你许多惊喜！
四年级观察日记 篇2
3月1日
今天，我拿了一块大蒜，把外表一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下一部分；接着倒了二分之一水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日
今天，我发现大蒜头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日
今天，我来看我大蒜，啊，大蒜发芽在前天才朦朦胧胧一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中养分不够，又把水换了。
3 月5日
今天，我发现大蒜绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长比较快，总共长1。3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
3月8日
今天，我发现大蒜小绿芽真长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中养分不能满足大蒜生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高有2。5厘米，长得有点矮有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天，我发现大蒜绿芽长了3毫米，最高有2。9厘米，中间有2。3厘米，最矮6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来，我估计有6毫米长。
3月10日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足原因罢？于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳地方，让它能有足够养分和阳光。有了坭土和足够阳光，它一定会长得更快更好！
四年级观察日记 篇3
科学课上，老师布置了一个作业——种凤仙花，我听了好开心，好想亲手尝试种一下。回家后，我把6颗凤仙花种子分别种在两个容器里，一个种在大可乐瓶自己制作的花盆里，另一个种在普通的花盆里。种好后，我把大可乐瓶花盆放在窗台上，把普通花盆用保鲜膜覆盖放在顶楼阳台上。我想比较下，看看哪个先发芽。我每天都会抽空去看一看，但是一周过去了，两个花盆都没有动静，我的凤仙花种子好像在跟我捉迷藏，就是不肯出来，我好期待，好急啊，我的凤仙花怎么还不出来呢？
到了第十天，我看到可乐瓶花盆里长出几个小芽，我好兴奋，叫爸爸妈妈来看，爸爸说这不是凤仙花，是杂草，妈妈说，其中一棵应该是凤仙花，我也觉得是凤仙花。我仍然每天去观察，隔几天给小芽浇浇水，随着天气越来越暖和，小芽慢慢长大了，越来越有的凤仙花的样子了，我断定它就是凤仙花。
我看书上写着，凤仙花属于陆地草本植物，喜欢向阳的地势，非常怕湿，能耐热，但不喜欢严寒，适合在疏松肥沃微酸的土里生长。我仔细观察了我的凤仙花：花茎长约8厘米，宽约2毫米，叶子长约3厘米，宽约5毫米。叶子绿油油的，茎红通通的，叶脉细细的，发出淡淡的清香。
记得课堂上老师说过，如果凤仙花的茎是红的，那它肯定会开粉红、大红、深红……的花；如果是白色的，那肯定开白花；如果是紫色的，那一定开紫色的花。我观察了一下我家的凤仙花的`茎是红色的，那一定开红色的花了。
到今天为止，其他种子都没发芽，这是唯一一棵发芽的，我会特别细心地照顾它。我爱美丽的凤仙花，希望它能快快长大。
四年级观察日记 篇4
今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？
在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，仿佛在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们仿佛听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。
我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！
四年级观察日记 篇5
今天早上，我画完画去厨房找早饭吃。 咦，水池上面的墙壁上有只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。
后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
四年级观察日记 篇6
7月6日，妈妈在淘宝上买来一包波斯菊的种子，回到家我就把它种上了，天天浇水，期待着它快快长大！
7月9日，播下去三天就发芽了，太激动了！估计是这几天吃的雨水多的缘故啊！想不到波斯菊这么容易出芽。
7月10日，两片叶芽碧绿碧绿的，好像两颗绿宝石，我心里美滋滋的！
7月15日，啊！我的小苗已经长得比我的无名指高了，还长出了一片片翠绿的叶子，我既高兴又激动，心好像快要跳出来似的。
7月20日，波斯菊大有变化，叶子足足比原来多了几倍，长的颇高但是分支较少。
7月29日，哇！惊奇的发现有一株的枝头花苞了，太兴奋了！
8月8日，长出了花苞的波斯菊，终于有一朵绽放了，紫色的花瓣错落有致的排列着，黄色的花蕊好像一根根金发；哈哈！这就是我亲手种植的美丽无比的波斯菊。
四年级观察日记 篇7
我喜欢观察。
我和妈妈去河边洗衣服，看见河里有许多活泼可爱的小蝌蚪，我顺手捞了两条放在瓶子里，又放了些水草给它作伴。
小蝌蚪的脑袋和灰黑色的圆溜溜的身上像豆子，那长长的尾巴像根小辫子。它在水里游的时候，摇头摆尾，一会儿在上面游，一会在下面游。它的小嘴一动，吐出一串串水泡，好像正在说话呢!你瞧它从下向上游，又向右一转，就变成了“P”，再向左一转，就变成“9”，如果从上向下游，向左一转，就变成了“d”，向右一转，就变成了“b”，游起来可有规律了。
下午游玩回来后，我看见小蝌蚪肚子朝上，漂在水面上一动不动，我以为它死了，心里很难过，妈妈用水草一捅，它“扑”的一下就游起来了。哈哈!原来它也会装死。
第二天早上起来，我忽然发现小蝌蚪的尾巴变短了，长出了两条后腿，每只脚上有五个叉叉，叉叉前面还有几个像米粒一样大的东西。
又过了好几天，小蝌蚪的尾巴没有了，变成了一只活泼可爱的小青蛙，碧绿的身上镶嵌着黑色的花纹，肚皮白白的，两只眼睛鼓鼓的，真可爱!我想：小青蛙吃害虫，就应该把它放到田里去。
原来小蝌蚪长大会变成小青蛙。小蝌蚪十分可爱，小青蛙会帮人们除害，值得人们尊重。
四年级观察日记 篇8
“微生物”，一个之前对于我来说陌生的字眼，但在这节科学课里却让我重新认识了它，加上钱老师的耐心解说，更让我巩固了对它的认识！
微生物是多么有趣的生物啊，它是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。
在这节课里，老师还让我们看了洋葱表皮在显微镜下会出现怎样的细胞。在此之前，先让我们来了解一下什么叫显微镜吧！它是一种借助物理方法产生物体放大影象 的仪器，最早发明于16世纪晚期，至今已有四百多年的历史， 现在，它已经成为了一种极为重要的科学仪器，广泛地用于生物、化学、物理、冶金、酿造等各种科研活动，对人类的发展做出了巨大而卓越的贡献！言归正传，来 看看我们的洋葱皮吧！只见洋葱皮在显微镜下成一张张网状，整齐有致。我们还看了大葱、大蒜……
这节科学课对于我来说非常重要，因为他让我真真正正知道了什么叫做微生物、细胞！
四年级观察日记 篇9
星期五，学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕，我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中，带回了家。
一回到家，我便观察起蚕来，它们都是一龄蚕，很小，小的只有10毫米，大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里，有一只蚕把头抬向空中，好像闻到了桑叶的味道，果真，它慢慢爬到了桑叶的上面，狼吞虎咽地吃了起来，蚕吃桑叶时很有趣，先是找到叶子的边缘，再按一条弧线吃，难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢！
我突发奇想，想仔细观察一下蚕，于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上，蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇，爬来爬去的，弄得我手心痒痒的，我的手痒得颤抖起来，可蚕宝宝却稳如泰山，我感到很奇怪，想：是不是因为它脚上能分泌很粘的液体？我拿起蚕宝宝，可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘？我认真观察了蚕宝宝的脚，发现它的脚上果然有吸盘！这样，即使树抖得再厉害，蚕宝宝也依然能够吸在上面！大自然真神奇！
“处处留心皆学问”，看来真对呀！我们一定要留心观察事物，这样才能有新的发现。
